Équipe

Philosophe, soignant et éducateur

Alors que j’effectuais mon service civil en EMS, je me suis fait une réflexion qui ne m’a plus quitté depuis : la philosophie aurait toute sa place dans ces lieux. Les institutions du soin et du social sont traversées par des thèmes profondément humains : la mort, le vieillissement, la vulnérabilité, la dépendance, la liberté, la dignité, la maltraitance, mais aussi le plaisir, la joie ou encore la relation aux autres. Et avec ces thèmes surgissent des questions.

• Quel est le rapport entre vulnérabilité et soin ?
• Jusqu’où respecter l’autonomie d’une personne lorsqu’elle devient dépendante ?
• Qu’est-ce qu’une relation juste entre un professionnel et une personne accompagnée ?
• Qu’est-ce que rester soi-même lorsque l’on devient dépendant des autres ?
• La dignité dépend-elle de ce que l’on est encore capable de faire ?
• Peut-on encore être libre lorsqu’on vit dans une institution ?
• etc
  

Ces questions concernent autant les professionnels que les bénéficiaires. Pourtant, elles trouvent rarement un espace où être explorées collectivement. À l’époque, j’étais étudiant en bachelor de philosophie. Je me suis alors dit qu’un jour, je proposerais de faire philosopher dans ces lieux. Mais je ne voulais pas arriver de l’extérieur, avec un regard purement théorique. J’ai donc décidé de me former comme auxiliaire de santé, afin d’être sur le terrain au sens fort. Cela signifiait faire ce que des milliers de personnes accomplissent chaque jour : aider celles et ceux qui n’ont plus la capacité de subvenir seuls à leurs besoins. Des gestes simples mais essentiels — aider à la toilette, accompagner aux repas, soutenir dans les activités quotidiennes. Pendant cinq ans, j’ai travaillé en EMS. J’y ai éprouvé le terrain dans sa réalité : le travail de nuit, les horaires irréguliers, le manque de temps, parfois le manque de moyens, mais aussi la richesse des relations humaines qui s’y tissent.

Cette expérience a nourri mes réflexions philosophiques, et la philosophie m’a aidé en retour à mieux comprendre ce que j’observais sur le terrain. Aujourd’hui, je suis titulaire d’un master en philosophie et je travaille comme éducateur dans un foyer pour personnes en situation de handicap cognitif. J’ai créé les Ateliers Phronesis pour mettre en œuvre une idée qui m’accompagne depuis plus de dix ans : faire de la philosophie une pratique vivante au sein des institutions du soin et du social. Je continue aujourd’hui à me former et à travailler les questions philosophiques qui peuvent éclairer la pratique de l’accompagnement des personnes, au sens large.

Les Ateliers Phronesis ont vocation à se construire comme une aventure collective. Nous souhaitons rassembler des philosophes ayant une expérience dans les domaines de la santé et du social, ainsi que des professionnels de ces secteurs désireux de se former sérieusement à la philosophie. Si vous partagez l’idée que la pratique philosophique peut trouver sa place dans ces milieux et contribuer à éclairer les questions qui s’y posent, nous serions heureux d’échanger avec vous et d’explorer ensemble les possibilités de collaboration.

Alors contactez-nous